Für Lehrkräfte
Unterstützte Kommunikation im Unterricht – damit alle Schüler:innen mitreden und mitlernen können.
Sie möchten UK im Unterricht einsetzen? Der Vokabular-Finder und unsere kostenlosen Apps sind ein guter Start – oder wir schauen gemeinsam in einer Beratung.
Möchten Sie UK im Unterricht nutzen?
Wir helfen Ihnen beim Start.
UK gehört in jede Klasse
Jede Schülerin und jeder Schüler hat das Recht zu kommunizieren – auch ohne Lautsprache. Unterstützte Kommunikation (UK) ist kein Sonderthema für Einzelne, sondern Teil eines inklusiven Unterrichts: mit Symbolen, Sprachcomputern, Augensteuerung oder Tastern. Wer mitreden kann, kann mitlernen.
Wichtig: Niemand ist „zu schwer behindert“, um zu kommunizieren oder Schrift zu begegnen. Schon kleine Schritte zählen – und das Umfeld kann mit Modelling viel bewirken.
Jedes Kind darf mitreden.
Auch ohne Sprechen mit dem Mund.
Dafür gibt es Unterstützte Kommunikation.
Zum Beispiel mit Symbolen oder einem Sprach-Computer.
Wer mitreden kann, kann auch mitlernen.
Vokabulare & Apps für den Unterricht
Grid-Vokabulare (mit METACOM-Symbolen):
- Scripo Start – Einstieg, Kindergarten/Grundschule, erste Schriftsprache.
- Scripo Pro – umfassend, Symbol + Text, weiterführend.
- Easy – einfache, klare Symboltafeln für den Alltag.
Kostenlose Apps – direkt im Browser, ohne Installation:
Welche Steuerung zu welchem Kind passt (Augen, Touch, Taster, Bewegung), zeigt die Seite Ansteuerungsmethoden.
Es gibt fertige Seitensets für Grid.
Zum Beispiel: Scripo Start für den Anfang.
Es gibt auch kostenlose Apps.
Sie laufen direkt im Browser.
Zum Beispiel: GazeTo, TouchTo, AssistPlay.
Lesen & Schreiben für alle (Literacy)
Auch Kinder mit komplexer Behinderung können an Schriftsprache teilhaben – Schritt für Schritt über den alphabetischen (ABC-)Ansatz. Buchstaben werden durch Nutzung gelernt, nicht als Vorbedingung. Jede Teilfähigkeit ist wertvoll.
Mehr dazu: Lesen und Schreiben (Literacy) und Kommunikative Kompetenz.
Auch Kinder mit schwerer Behinderung können lesen lernen.
Schritt für Schritt.
Jeder kleine Schritt zählt.
Einschätzen & Beobachten
Womit anfangen? Werkzeuge zur Einschätzung & Beobachtung helfen, Stärken und nächste kleine Schritte zu sehen – neutral und ohne Leistungsdruck. Für den Start mit Augensteuerung gibt es eine geführte Strecke samt druckbarem Beobachtungsbogen: Erste Schritte mit Augensteuerung.
Sie wissen nicht, womit Sie anfangen?
Es gibt Hilfen zum Beobachten.
Sie sehen damit: Was kann das Kind schon?
Und was ist der nächste Schritt?
Fortbildung & Beratung
Sie möchten tiefer einsteigen oder ein konkretes Kind besprechen? Im Bereich Lernen finden Sie Anleitungen und Videos. Für individuelle Fragen schreiben Sie uns gern – wir antworten in der Regel innerhalb von 2–3 Werktagen.
Sie möchten mehr lernen?
Im Bereich Lernen gibt es Anleitungen und Videos.
Sie haben eine Frage?
Schreiben Sie uns. Wir antworten in 2 bis 3 Werktagen.
Womit fange ich an?
Der Vokabular-Finder führt in drei Schritten zu einer Empfehlung – oder wir schauen gemeinsam, was zu Ihrer Klasse passt.
Schwere Wörter? → Zum Glossar UK
Sie wissen nicht, womit Sie anfangen?
Probieren Sie den Vokabular-Finder.
Oder fragen Sie uns.